Diplomado en Docencia para la Educación Superior

El Diplomado en Docencia para la Educación Superior impartido por la Universidad Andrés Bello, se constituye como un aporte a la formación de quienes ejercen o quieran ejercer una docencia reflexiva y de calidad en instituciones de educación superior, relevando la importancia de las metodologías activas de enseñanza y evaluación. Fue creado para ayudar a profesionalizar la función docente en un momento histórico en el que se transita desde una educación centrada en la enseñanza, hacia una que pone el foco en el estudiante, su aprendizaje y las necesidades del medio.

El Diplomado entrega a los participantes una formación teórica y práctica que los prepara para diseñar, implementar y evaluar ambientes para el aprendizaje, autónomos y colaborativos. Se espera que los estudiantes diplomados puedan responder con calidad a los desafíos de la docencia en la educación superior, enfocándose en la mejora continua, en diversos escenarios formativos.

Se imparte en modalidad “online” y “live”.

OBJETIVOS

Objetivo General
  • Desarrollar competencias que permitan ejercer docencia de calidad en contexto de educación superior, asegurando la centralidad en el estudiante, a través del diseño e implementación de estrategias activas, generando experiencias de aprendizaje que signifiquen acceso y equiparación de oportunidades para todas y todos los estudiantes.
Objetivos Específicos
  • Entregar una formación que permita diseñar e implementar ambientes para el aprendizaje de competencias de manera autónoma y colaborativa en contextos de la educación superior.
  • Proporcionar experiencias formativas para el desempeño pertinente en cuanto a estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación en el contexto de educación superior.
  • Otorgar espacios para la reflexión y el trabajo colaborativo en el marco de la práctica docente, ampliando las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes, en sus contextos de docencia.

PERFIL DEL DIPLOMADO

El estudiante del Diplomado en Docencia para la Educación Superior de la Universidad Andrés Bello, tiene competencias para diseñar, implementar y evaluar prácticas docentes fundamentadas y coherentes con su contexto de desempeño, que le permiten ejercer docencia de calidad centrada en el aprendizaje de competencias de los estudiantes, en los distintos escenarios y contextos de la Educación Superior. Es un docente reflexivo que genera experiencias educativas innovadoras y desafiantes, posee capacidad de trabajo colaborativo y valora la diversidad como un elemento enriquecedor de la práctica educativa.

Al finalizar el programa, el estudiante alcanzará los siguientes Resultados de Aprendizaje:

  • Implementar ambientes y estrategias de aprendizaje centradas en el estudiante, en diversos escenarios formativos de la educación superior utilizando recursos didácticos que faciliten el aprendizaje autónomo y colaborativo de los estudiantes.
  • Diseñar actividades curriculares, propias de su área disciplinar, considerando el análisis de las características y necesidades formativas de los estudiantes, así como los requerimientos y los marcos normativos en educación superior.
  • Evaluar los procesos de aprendizaje de los estudiantes de educación superior, orientando la toma de decisiones para el mejoramiento de la calidad del proceso formativo y la diversificación de las estrategias docentes.
  • Reflexionar sobre su práctica docente teniendo como referente la centralidad en el estudiante y el análisis de la diversidad en las aulas universitarias, con la finalidad de mejorar de forma continua la enseñanza y sus resultados.

POSTULACIÓN Y ADMISIÓN

El Diplomado en Docencia para la Educación Superior está dirigido a quienes ejercen o deseen ejercer docencia en instituciones de Educación Superior, propiciando calidad en la cualificación del contexto en función de habilitar a quienes no poseen experiencia en esta área que se ha convertido en un requisito hoy para la docencia actual centrada en el aprendizaje del estudiante.

PLAN DE ESTUDIOS

El Diplomado en Docencia para la Educación Superior, tiene con una duración 1.320 horas cronológicas totales, correspondientes a 98 créditos UNAB.


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