En el marco de su compromiso con la mejora continua de las prácticas pedagógicas y la vinculación activa con comunidades educativas, la Unidad de Educación Continua y Proyectos Educativos de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Andrés Bello desarrolló una capacitación dirigida a docentes del Colegio Nuestra Señora de Andacollo, ubicado en la comuna de Santiago. Esta iniciativa se enmarca en la línea de acompañamiento formativo que la Facultad impulsa para responder a las necesidades reales de los establecimientos escolares.
La capacitación estuvo centrada en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como estrategia pedagógica para promover aprendizajes significativos en el aula y fue liderada por el académico Pablo Ortega. El propósito formativo de la instancia fue fortalecer las competencias docentes para el diseño e implementación de experiencias de aprendizaje activas, integradoras y contextualizadas, que sitúen a las y los estudiantes como protagonistas de su proceso educativo.
Desde un enfoque académico-práctico, la jornada abordó los fundamentos del ABP, su vinculación con el desarrollo de competencias del siglo XXI y su coherencia con las orientaciones curriculares y pedagógicas vigentes del sistema educativo chileno. A través del análisis de casos, el trabajo colaborativo y la reflexión pedagógica, las y los docentes exploraron estrategias para planificar proyectos interdisciplinarios, evaluar aprendizajes y favorecer la motivación y participación estudiantil.
El desarrollo de esta capacitación permitió a los equipos docentes identificar oportunidades concretas para innovar en sus prácticas de aula, fortaleciendo el aprendizaje profundo, el trabajo colaborativo y la resolución de problemas reales. Asimismo, se destacó el valor de generar espacios de formación situados, que dialoguen con los desafíos cotidianos del quehacer docente y con el proyecto educativo institucional del establecimiento.
Esta experiencia formativa reafirma el rol de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales y de su Unidad de Educación Continua y Proyectos Educativos como referentes en formación continua y vinculación con el medio. A través de este tipo de acciones, la UNAB contribuye al fortalecimiento del trabajo pedagógico en los establecimientos educacionales, promoviendo prácticas innovadoras que impactan positivamente en los aprendizajes de estudiantes y en el desarrollo profesional docente.